学习是对个人而言是终身的事业，学习观的更是建立关乎国家和民族未来的发展。

本书分为我国历代论学名著学习笔记、

浅议“学以成人”、浅议“学会学习”、“教改”与“学改”、“教师”与“导师”、

把立德树人的任务落到实处、浅议创新型人才的成长、做“勇于思考、勇于探索、勇于创新的闯将”等部分。

作者在书中既与荀子、王阳明、梁启超、陶行知等千年已降的历史名人就学习问题进行思想和灵魂的交流，

也就立德树人、创新型人才培养、教师成长等具体问题和当代一线教育工作者进行深入探讨，是作者对于中国自己的学习学的探索与总结。

周之良，安徽至德（今东至）人，1933年1月生人，1953年毕业于北京师范大学教育系，北京师范大学教授，博士生导师。

曾任北京青年政治学院院长、北京师范大学党委书记、教育部高校“两课”教学指导委员会委员、中国高教学会学习科学研究分会会长。

现任北京市学习科学学会名誉理事长。主要研究方向为教育、德育、学习。

主要著作有《德育新论》《学习与人生》《思想道德修养》《思想政治教育探微》等。