课程思政是新时代高校思想政治教育的创新实践，是实现习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑的方法。高校课程思政教学改革不是课堂上的思想灌输与道德训诫，是教师为学生展示艰深的科学文化知识背后的人类高尚情怀，揭示这些知识在中国共产党带领中国人民进行中华民族伟大复兴征程中的重要价值。教育学视角下高校课程思政建设要重点解决两个问题：一是什么知识最有价值，二是如何教给学生这些知识。将习近平新时代中国特色社会主义思想的思维方法、价值理念、思想体系融入人才培养方案、课程设计、教学文件各方面；贯穿课堂授课、实验实践各环节，实现价值塑造、知识传授、能力培养的有机统一。

许明月，1972年10月生，黑龙江省七台河人，国家二级心理咨询师。现为北京联合大学副教授，课程思政优秀教学设计团队成员。主要从事人力资源管理、企业员工心理、高等教育理论与实践研究。近年主持和参与省部级、局委办研究课题10余项，先后在《北京教育（高教）》《北京联合大学学报》等杂志发表课程思政研究论文10余篇，主持编写教材3部。“以提升人才培养能力为导向的课程思政教育教学探索与实践”教学改革成果2022年获北京市高等教育教学成果一等奖；主持编写的《人力资源管理心理学》教材被评为北京联合大学精品教材、优秀教材。